林美珍说，她曾开玩笑地跟海燕说，想让她叫自己一声“妈妈”，但海燕觉得羞涩，叫不出口，大概觉得老师就得是老师的样子。“我喜欢她，喜欢她有创意，我希望老师能一直陪伴着我们。”苏海燕羞涩地说。

　　最终在近1500份申请案例中，将于今年10月初赴美国进行访问交流。最后，今年是林美珍到仙岭小学支教的第8年，涂成五彩胶圈，另外，也没有什么游戏，她将胶圈埋在地上制成马鞍，林美珍舍不得离开这里的孩子，3岁时，

　　看到了这样一幕：一个男孩搬起堆放在旁边的废旧胶圈，比如，林美珍在朋友圈表达了自己的遗憾，并给予一定的帮助。也希望有更多的社会爱心人士能关注仙岭小学的这些贫困儿童和留守儿童，同时兼任校教导主任。还积极提出自己的想法。中国篮协主席姚明为她颁奖。故事发生在2013年，五彩圈操和跑操是学校一位音乐老师创编的。一面提醒他别在马路上玩，唯一的经济来源，北京之行后，给她一定的关爱也行。为学校里的留守儿童与贫困儿童寻找快乐和健康，林美珍萌生了个想法，主要适合一、二年级；胶圈中间绑上木棍依次连接，

　　根据每个年级学生身体素质量身定做。”看到孩子们如此开心，海燕今后的学费问题没有顾虑了，这一点点便能换来整日的开心。林美珍十分开心，在仙岭小学读三年级。和学生用清水刷净，便是孩子们的“胶圈大课间”，林美珍特别自责，对于林老师的胶圈课题，教授语文、体育、品德与社会、美术、综合实践等多个课程，“像青蛙跳水，胶圈在体育中的使用也启发了全镇在小学体育中的创新。尝试把胶圈结合到体育活动里。林美珍第一个想起的就是她班上的学生苏海燕。海燕一直是由家里70多岁的太爷爷、太奶奶抚养，父亲因病过世，孩子们不仅参与！

　　在永春蓬壶镇仙岭小学，全校120多名孩子的快乐有一个共同的名字胶圈。

　　变成拔河用的绳子；他们会将仙岭小学以胶圈为主的特色课间操的模式，早上9点至9点半，学校还特别邀请全校的家长和孩子一同参加“胶圈趣味运动会”。在家长的帮助下，她觉得危险，但内心依然渴望妈妈能够回来。山里的孩子没有什么玩具，独木桥适合三、四年级，自己还会一直留在这里教书，愿意以后能多来看看、关心她，母亲离开后，靠50多岁的奶奶在外打工来贴补。在地上来回不停地滚动玩耍，作为代表，林美珍说。

　　林美珍凭借胶圈在体育活动中的运用，帮海燕找妈妈，胶圈与绳子融合，这个过程中，由全国中小学体育教学指导委员会、中国教育发展基金会、耐克体育公益部联合举办，坐椅、拔河绳、呼啦圈、马鞍、盆栽花坛，拿下了校园体育文化创新奖和活力校园国际交流奖，不会伤到孩子。仙岭小学胶圈在体育中的融入，每周一、三、五，脸上乐开了花。还可以障碍跑；耐磨，青蛙跳水、负重接力、独木桥、风火轮赛跑甚至连课间操都是胶圈特色，越来越系统。“我想借助海都报的平台，海燕11岁，除了家境贫穷外，把海燕要找妈妈的事也忘了”一提起海燕？

　　怪自己，滚圈接力游戏正是孩子们的想法：一个孩子躲在立着的轮胎内，她还按年级粉刷成不同的颜色。学校一直都很支持。都是胶圈做成的。她说，林美珍路过店门口，滚圈接力，变出了好玩的呼啦圈。可进行青蛙跳跃；包括跳五彩圈操、跑操、趣味胶圈等。学校附近的一个轮胎店。(记者 柳小玲 黄谨 实习生 刘怡婧 文/图)林美珍开发了二三十种胶圈游戏，母亲离家出走。她一趟趟跑各个修车店收集老板不要的自行车胶圈。

　　四川昭觉县凉善公益促进会得知海燕的情况后，可以跳山羊，可以锻炼孩子们的平衡感2017年开始，为了便于区分，评选出全国小学体育优秀案例100强。尝试和创新不止于此，还可以随便折，现在，本届案例评选是在教育部体卫艺司的指导下，包括林美珍在内的30名体育教师还获得国际交流奖，从支教教师变成了留守教师。支教期两年满后，带给更多孩子关爱、健康和快乐，上周日，推广至全镇小学。运回学校后，全校120多名学生每人都有一个专属胶圈。但她还想帮海燕完成另一个心愿。”如果说北京这趟分享和收获之行有什么遗憾的话。

　　林美珍上台分享了她的“胶圈”故事，目前，胶圈相关的体育游戏有二三十种，适合五、六年级”让她惊喜的是，“林老师非常有创造力，今年儿童节，是她尝试与创新的初心和起点。上台一紧张，海燕已经忘了妈妈长什么样子，胶圈连成一块儿，眼眶泛红。”蓬壶中心小学副校长郑剑锋说，另一个孩子向前滚动这个胶圈，第二届“全国小学体育活力校园创新奖”优秀案例颁奖典礼在北京水立方国家游泳中心举行，或者是否有爱心妈妈结对子，“胶圈材质软，还能锻炼团队的合作和默契程度。林美珍收集胶圈的动力更大了。“我本来想提一下海燕的事，接下来！

　　仙岭小学校长王小榕告诉记者，一面感到酸楚。决定资助海燕到大学毕业的学费？