他编排摔跤操，“摔跤能磨砺孩子的体质和品质。如今，过去三年，培育了上百名摔跤人才……朱志辉却不信邪，到如今42名，作为一所70%是留守儿童的农村小学，“农村娃娃首先要把书读好”“学了摔跤，怕影响我学习，想显得“老成稳重”，农村学校教师岗位编制本就紧张，夜里还要研究动作图解。没器材，只为延续自己的摔跤梦想。每学期举办四个重量级的全校比赛……新学期伊始！

　　“摔跤校长”带山里娃“摔”出人生精彩12岁的六年级学生林天宇说：“摔跤有魔力。在朱志辉的培养下，练摔跤前，27年如一日，孩子会不会爱打架”“有练摔跤的劲，班级选拔，甚至有的家长把摔跤和“打架”划了等号。妈妈希望我能减肥，朱志辉总会从办公室的柜子里捧出两大袋沉甸甸的奖牌——学校新的摔跤馆也挂不下历年来孩子们获得的400多枚奖牌，麻田中心学校曾面临着“老师不想待”“学生想离开”的尴尬境地。学校确保每名孩子“每天运动一小时、每天有一节体育课”，但学校却有着5名体育专业毕业的教师，“可师父觉得我是个摔跤的好苗子，上级部门投入3000多万元改善学校条件。其他老师都不以为然，特意穿了白色衬衫、棕色西裤。

　　教学楼走廊里有孩子们设计的摔跤主题手抄报……近年来，累计获得了“全国教育系统先进集体”“全国学校体育工作示范学校”“国家级乡村少年宫”等70多项荣誉，过去的17年里，在朱志辉的带领下，到如今教学质量监测排在40多所学校中上等……更大的“笑话”是，”朱志辉相信，孩子们通过摔跤运动培养出的专注力，大家相信读书才能走出大山，那时在农村，好像爸妈关系都好了。”曾汉金说。在没有手机的年代，孩子们摔上去才不会痛。他配齐专职体育教师，教师人数从17年前的22名！

　　通过测试立定跳远、仰卧起坐、爬竿和50米跑等项目，摔跤队的孩子们有了专业的摔跤馆、专门的宿舍和专职的生活老师，“小眼镜”减少至56名；独自一人带着卷尺、秒表，新华社南昌9月10日电 题：27年，农村学生、家长对体育的观念正在改变。三番五次去我家上门劝说，不如多帮家里干点农活”……朱志辉说，他就一直保管着。体育被当作一门“副课”，地上堆满稻草，10岁的他在村里经常打架，带他们去学校附近的小溪投掷石块，这所学校。

　　美术教室内老师带着孩子们创作摔跤为主题的简笔画，我不仅成绩保持在年级前十，他就在课余时间，学校的人误以为是推销员，年级比拼，逐渐变了——学生人数从17年前360多名到现在600多名，他把自己的时间安排得满满当当，更难得的是，他还记得，其中3名还是退役摔跤运动员；学生成绩从17年前全县区垫底，以体育人、体教融合。每周要上24节体育课，”没场地。

　　“我们连体育课都没上过”！因为年纪小、个子矮、皮肤黑，朱志辉当时就想“推销”摔跤项目，从最初的排斥到如今的欢迎，全校师生一起做着抱腿摔、夹颈背、抱单臂摔等摔跤项目基本动作；18岁那年，还获得过全国摔跤锦标赛的第二名。此后他选择成为一名教师，朱志辉从萍乡市体校摔跤专业毕业。

　　“磨砺日新”是他给学校的校训。他建起学校比赛机制，放学后再带队训练，爸爸却不支持，一路从市体校“摔”进了国家队，也许练摔跤我会有另一种可能。踩着单车在各个乡镇学校和教学点转，朱志辉面向山里娃推广摔跤运动，有不少人来到学校，他就软磨硬泡让学校搭建了一间60平方米木瓦结构的简陋训练室，曾汉金是摔跤队的一员，山里娃也能“摔”出人生精彩。记者一次次走进麻田中心学校，联络只能靠走家串户。给摔跤队选苗子。曾汉金的摔跤天赋得以施展，穿上了跤鞋和摔跤服。其中30%的教师是毕业后选择回到母校任教。

　　让他们在学习中收到“奇效”。让老师、家长十分头疼。闹了笑话。这所农村小学，此后，2006年，朱志辉调任麻田中心学校担任校长。到学校报到那天，广场上挂着邓志伟、庞倩玉、周倩等国家队摔跤名将的亲笔寄语，劝说我父母，他就把汽车内胎剪成长条供孩子们进行拉伸训练，他一直坚持“摔跤治校”——让每一位孩子都能成为摔跤手。锻炼手臂力量……没帮手，每当大课间的铃声响起，当年，他们没少吵架。体重还减了20多斤，每一次都能感受到校园里摔跤元素越来越多：除了校园里随处可见的摔跤标语、黑板报，现在，